POUR REPENSER LES FINALITES DE L'ÉCOLE…

       
Quelques textes pour introduire le débat, si vous le jugez utile ...

-        réflexion sur les objectifs et finalités de l'Ecole (G.H. février 2001)
-        une préface écrite par Albert JACQUARD (1982)
-        Pour tenter de donner un contenu non équivoque à la notion de culture commune.
-        Education morale et civique : des extraits de manuels scolaires en usage dans l'Ecole primaire de la République, à la fin du 19ième siècle et dans la première moitié du 20ième.
-        Les "arguments" de Rolande et Roger MILLOT.
-        Un enseignement philosophique est-il encore possible aujourd'hui ? un texte de Bernard Defrance
-        Plaidoyer pour une éducation permanente
-        De l'éducation compétitive au projet coopératif d'éducation un texte de Jean François VINCENT, président de l'OCCE
-        Peut-on encore espérer changer l'Ecole ? Réflexion très personnelle d'un vieux militant...
-        Innover dans l'Ecole : pourquoi ? Comment ? Une conférence de Philippe Meirieu au salon de l'éducation 2002
-        Eduquer à l'environnement : pourquoi ? comment ? Une conférence de Philippe Meirieu au forum francophone Planet'ERE2
-        Un autre monde est possible, une autre école est indispensable ! Raymond Millot prolonge la remarquable synthèse des travaux du FORUM MONDIAL SUR L'EDUCATION rédigée par Bernard CHARLOT.
-        L'école de la République n'appartient pas aux seuls "républicains" ! Joël BLANCHARD et ses amis de l'ICEM répondent aux "républicanistes".
-        Citoyenneté, un article de Philippe Meirieu, mai 2002
-        Eclairer la situation actuelle de l'école par la connaissance de son histoire : l'école française du 13ième au 19ième siècle.
-        Changer l'école : réflexions sur 40 années d'efforts, suivie du point de la situation à la veille des échéances électorales de 2002 et d'une tentative de dégager les grandes lignes d'une action collective possible.
-        A bout de souffle, une réaction d'Alain Bentolila à la suite de la dernière élection présidentielle.
-        Aspects idéologiques de l'Ecole , une analyse essentielle par Pierre BADIOU (juillet 2002).
-        Les enseignants sont-ils inhibés ? un texte inédit d'André Giordan - janvier 2003
-        6 propositions pour réfléchir sur l'écrit et 6 sur l'apprentissage en général, par Pierre Badiou - janvier 2003
-        pénaliser l'absentéisme ? un texte de Bernard Defrance suivi d'une réaction de Jacques George.
-        Quelles missions pour l'école ? pour quelle cohérence ? pour quelle éducation ? - Introduction à un débat (Bordeaux, 5 juillet 2003)
-        Une école pour tous et pour chacun. Esquisse de ce que pourrait être une école couvrant l'ensemble de la scolarité obligatoire.
-        Trois angles pour aborder l'éducation. Proposition d'une grille de réflexion.

Envoyez-nous, par mail ou texte joint ou tout autre moyen à votre convenance, vos réactions, réflexions, objections, questions...
Le pire pour l'avenir de notre jeunesse serait que l'actuelle situation perdure : l'Ecole, ses professionnels, les familles, les jeunes ont besoin de savoir de façon claire où ils vont, où on les conduit.

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