Caractéristiques
d’une structure innovante (document de travail) N° des points /doc. Rolande
I La notion d’équipe
-la
responsabilité individuelle (promotion collective et développement
individuel). 1
-la
responsabilité collective(co-gestion de l’établissement). 1
-l’éducation
coopérative des élèves. 4
-la co-gestion
par les élèves.
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-la formation
entre pairs et l’auto évaluation de l’équipe 2
II La notion d’hétérogénéité
-partir des
savoirs antérieurs individuels.
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-le respect de
la différence :
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*le droit à l’universel.
*le droit à l’appartenance(et
non l’obligation) à une culture.
*le droit à l’histoire
personnelle.
III L’interaction entre l’éducation à la
citoyenneté et l’acquisition des savoirs
-Les examens
nationaux comme éléments essentiels des apprentissages (références aux textes).
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-les pratiques
pédagogiques en cohérence avec une éducation coopérative : constitution de
conseils d’élèves pour gérer les apprentissages et leur évaluation. 3
-la mixité des
groupes selon la pédagogie du projet : 5
*groupes de projets :
hétérogénéité
*groupes de besoin :
homogénéité
*groupes de base :
hétérogénéité sociale
-l’engagement
des élèves
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-les
apprentissages rendus durables pour toute la vie : formation
permanente. 8
IV L’ouverture sur le monde.
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